| Tarikh | : 2 / 02 / 2024 |
| Masa | : 2.00 Petang - 5.00 Petang |
| Lokasi | : PEDi Taman Prestij II |
| Peserta |
: 7 orang |
Tujuan
Tujuan adalah untuk memastikan pengguna dari kalangan komuniti Taman Prestij ini yang terdiri dari pelajar sekolah rendah dapat mengenali setiap komponen komputer dan perkakasan yang terdapat di PEDi. Malahan, melalui latihan ini dapat menambahkan pengetahuan ICT kepada pelajar-pelajar ini.
Aktiviti
1. Petugas membuka video pengenalan komputer kepada pelajar sekolah rendah.
2.Kemudian, petugas menerangkan pendahuluan mengenai apa itu komputer dengan menerangkan melalui visual bergambar dan sedikit animasi.
3. Seterusnya, petugas menjalankan aktiviti permainan meneka perkakasan komputer supaya pelajar dapat berfikir dengan lebih kreatif dan dapat mengingati perkakasan dengan lebih mudah.
4. Akhir sekali, pelajar perlu menjawab kuiz mengenali komponen komputer.
5. Selesai
| Tarikh | : 1 / 02 / 2024 |
| Masa | : 10.00 pagi - 12.00 Tengahari |
| Lokasi | : PEDi Taman Prestij II |
| Peserta | : 14 orang |
Tujuan
Tujuan latihan ini diadakan adalah untuk melatih komuniti di kawasan ini. Latihan ini bertujuan untuk menambah kemahiran untuk memberi tunjuk ajar kepada komuniti sekali gus dapat menjana pendapatan para komuniti yang terlibat. Peserta didedahkan dengan pengenalan cara menyediakan kuih dari awal hingga akhir.
Aktiviti :
1. Tenaga pengajar membimbing komuniti dengan menerangkan pengenalan mengenai bahan-bahan, peralatan yang digunakan dan sebagainya.
2. Kemudian, komuniti dibimbing menyediakan muffin tersebut.
3. Seterusnya, disertakan aktiviti selingan penerangan mengenai Klik Dengan Bijak.
4. Selesai.
| Tarikh | : 27 / 01 / 2024 |
| Masa | : 2.00 petang - 4.00 Petang |
| Lokasi | : PEDi Taman Prestij II |
| Peserta | : 4 orang |
Tujuan
Tujuan latihan ini diadakan adalah untuk melatih komuniti di kawasan ini. Latihan ini bertujuan untuk memahirkan komuniti untuk mempelajari menggunakan microsoft office word untuk membuat surat kiriman rasmi bagi urusan surat menyurat. Latihan yang diberikan adalah mempelajari format surat kiriman rasmi.
Aktiviti :
1. Petugas membimbing komuniti membuka Microsoft Office Word
2. Kemudian, komuniti dibimbing oleh petugas untuk mengetahui ikon yang terdapat di microsoft word.
3. Pelajar dibimbing menulis surat kiriman rasmi berdasarkan penerangan yang diberi oleh petugas.
4. Selesai, komuniti mencetak latihan yang dibuat.
| Tarikh | : 28 / 01 / 2024 |
| Masa | : 10.00 Pagi - 11.00 Pagi |
| Lokasi | : PEDi Taman Prestij II |
| Peserta |
: 2 orang |
Tujuan
Tujuan latihan ini diadakan adalah untuk melatih pelajar yang berada di dalam komuniti di kawasan ini. Pembelajaran STEM adalah pendekatan interdisiplin yang mengintegrasikan teknologi, kejuruteraan dan matematik ke dalam paradigma pembelajaran yang lebih bermakna. Antara manfaat pembelajaran stem ialah mencetus budaya rekacipta dan inovasi di peringkat sekolah lagi serta meningkatkan daya kreativiti, sikap berbudaya saing dan cuba jaya dalam kalangan murid.
Aktiviti :
1. Petugas membimbing pelajar mengadakan eksperimen jambatan straw dengan hasil tersendiri.
2. Para pelajar diberikan penerangan mengenai bahan-bahan yang diperlukan untuk mengadakan eksperimen ini.
3. Para pelajar membuat eksperimen dengan mengikuti tutorial yang terdapat di laman web https://www.youtube.com/watch?v=mdNl1tCgT8o
4. Ruangan soalan & Selesai.
| Tarikh | 27 / 01 / 2024 |
| Masa | : 10.00 pagi - 12.00 tengahari |
| Lokasi | : PEDi Taman Prestij |
| Peserta |
: 5 orang |
Tujuan
Tujuan latihan ini diadakan adalah untuk melatih pelajar sekolah rendah yang berada di kalangan komuniti Taman Prestij terutamanya golongan komuniti untuk menambahkan pengetahuan serta menambah baik kemahiran yang ada. Didalam slot latihan Soft Skill komuniti di ajar cara mengenali personaliti dan cara berkomunikasi secara berkumpulan.
Aktiviti :
Di dalam slot ini, petugas memberi pendedahan taklimat kepada komuniti asas Kemahiran Berkomunikasi.
1. Petugas membimbing pelajar dengan membuka link yang diberikan iaitu di https://www.youtube.com/watch?v=4AvSvZkmDJU&t=29s
2. Seterusnya, menerusi video penerangan secara digital itu petugas menerangkan antara jenis kemahiran sosial antaranya berkomunikasi sesama rakan, cara untuk menguruskan kemahiran ini dan sebagainya.
3. Pertanyaan soalan
6. Selesai.
